Continuando con
la prehistoria nos hemos detenido en la evolución del hombre para ello nos
hemos centrado en los homínidos, que son un grupo de monos que evolucionaron
hasta nosotros.Cristina nos explicó que evolucionar es que se adaptaron a las
nuevas condiciones de vida. Pero para poder entender esa evolución lo mejor era
visualizar unos videos, que nos
impresionaron enormemente sobre todo porque hemos conocido a Lucy la que podría
ser nuestra tatatatatarabuela.
BELÉN DE FANTASÍA Este es el villancico que vamos a cantar este año en la Fiesta de Navidad, para que lo ensayéis .
También os dejo la letra.
Belén de fantasía Un Belén de fantasía en mi casa montaré Con Jesús, José y María con la mula y con el buey. Llegarán desde mis cuentos el enano saltarín Blancanieves, Cenicienta y la bruja Pirulí. (BIS) Entre todos la sonrisa
De Belén conseguirán Y Jesús con alegría en mi casa nacerá. El pirata Malapata, Bambi y el Lobo Feroz En Belén están cantando arrullando al niño Dios. Y vendrá el gato con botas, con el príncipe Simbad Micifuz, Caperucita, Robinson y Alí baba (bis) Y Pinocho de madera una cuna traerá Y Jesús con alegría en mi casa nacerá. (BIS) La Ratita Presumida, Campanilla y Peter Pan Aladino, Pulgarcito y el gigante queda atrás. A adorar al Niño vienen catapún chimpun chin chin Tras la alegre melodía de Flautista de Hamelín (Bis) A Jesús, José y María mis amigos llevarán Un Belén de fantasía al llegar la Navidad. (4 veces)
Este es el calendario de DICIEMBRE que vamos a utilizar en el aula.
Para todos los que trabajáis en esta bella profesión, que lo hacéis
desinteresadamente, sin estar pendientes de horarios ni de recortes en
el sueldo, que seguís manteniendo la ilusión por enseñar pese a todo lo
que nos está cayendo encima, a todos vosotros que os inundan de
felicidad las risas y muestras de cariño de vuestros alumnos, a todos
los que afrontáis el nuevo día con esperanza y trabajáis contra
corriente dedicando vuestro esfuerzo a construir un mundo mejor,
inculcando valores en las mentes infantiles , que en muchos casos, van
en dirección contraria a lo que ven en la sociedad.A todos los que un
día decidísteis ser maestros para ofrecer vuestra mano a las nuevas
generaciones y hacer de los niños y niñas de hoy, hombres y mujeres "de
provecho", como se decía en mi tiempo. Para todos vosotros va dedicada
esta entrada de hoy.
Hemos comenzado a trabajar nuestro proyecto y qué mejor comenzar por el principio, preguntándonos ¿Cómo nace la tierra, los dinosaurios, el mono, el hombre.....?. Sus respuestas han sido muy curiosas, divertidas y acertadas( a su manera)
Una vez que sólo surgían preguntas y que la única respuesta que teníamos era la EVOLUCIÓN, algo que no conseguíamos entender, por más que la seño nos habrara de ello, hemos visualizado un video sobre el nacimiento de la tierra, aquí os lo dejo.
Después de ésto nos hemos sorprendido mucho al ver que todo comenzó con una explosión llamada BIG BANG. Que desencadenó el nacimiento de la tierra, de la primera célula en el agua que dió origen a la vida.........
EL TESORERO D
¡Hemos conocido un nuevo personaje del "País de las letras", EL TESORERO "D", el "señor del dinero" porque se encarga de guardar el dinero que recaudan los reyes, y es el que acompaña siempre a la familia real cuando va de compras. El señor estudioso nos ha contado una aventura que le ocurrió al tesorero cuando se disponía, junto con el elefante del principe "e" a llevar el dinero al banco, ¿Sabéis con quién se encontraron allí? ¡¡¡con unos ladroneeees!!!, pero el tesorero y el elefante consiguieron dejar fuera de combate a los ladrones y la policía pudo detenerlos.
Ha sido una historia muy divertida, nuestros peques se han reído mucho cuando escuchaban la forma en que el señor del dinero y el elefante dejaban "cao"a los ladrones.
Luego hemos visto y escuchado la canción, después hemos jugado a decir palabras con d, a construir frases con ellas y a contar las palabras y las sílabas que contenían.
También hemos repasado el trazo en la pizarra y hemos aprendido una retahíla para recordarlo mientras lo trazamos.
Con su esfuerzo, miles de niños y niñas en la region de Sahel de Níger están recibiendo la alimentación y atención sanitaria que precisan para sobrevivir y disfrutar de un futuro más justo e igualitario.
Con muchas
ganas, ilusión y curiosidad hemos empezado el proyecto de la
Prehistoria. Hoy ha sido nuestra primera toma de contacto con este tema y
creemos que ha sido un buen comienzo.
Seguro que
muchos niños os han contado ya que hemos visto un cuento muy interesante
que se llama CROMAÑÓN,y en la pizarra digital la mamá de Diana,(Maite) nos ha realizado una presentacion sonbre las PINTURAS RUPESTRES , Y nos lo hemos pasado genial con esta canción
que seguro, muchos recordamos de nuestra infancia:
Nos la ha aportado la mamá de Ismael. (Susana)
Y además, hemos comenzado a pintar la portada del libro de la Prehistoria que vamos a hacer en este trimestre.
Os
recordamos, que durante la semana, le dedicaremos dos días a
trabajar el proyecto de la Prehistoria y que en estos días, veremos en
clase todas las cositas que los niños traen al cole relacionadas con
este tema.
Este trimestre vamos a trabajar un proyecto que versará sobre “LA PREHISTORIA”,
por ello nos gustaría que colaboraseis con nosotros facilitándonos todo
tipo de material que pueda sernos útil: fotos, cuentos, libros,
películas, huesos, piedras, muñecos, dinosaurios, canciones,
adivinanzas…
Las preguntas que vamos a trabajar van a ser las siguientes:
¿Qué hacían?
¿Qué comían?
¿Cómo vestían?
¿Qué instrumentos utilizaban?
¿Dónde vivían?
¿Cómo se adornaban?
Además también trabajaremos en especial:
Arte: Pintura y Escultura.
Los animales en la Prehistoria.
Los dinosaurios (Que aunque no convivieron con hombres, siempre es un tema que les gusta mucho a los peques).
También se pueden aportar enlaces interesantes que hay en la web,
En caso de traer algo ponerle el nombre para facilitar su posterior devolución.
HOLA A TODO@S LOS QUE SEGUÍS ESTE BLOG. POR FIN YA ESTAMOS OTRA VEZ AQUÍ, UNA VEZ QUE HEMOS SOLUCIONADO EL PROBLEMA TÉCNICO QUE HEMOS SUFRIDO. OS PIDO MIL DISCULPA. LOS PEQUES HAN COMENZADO EL CURSO CON MUCHAS ENERGÍA Y YA HEMOS APRENDIDO MUCHAS COSAS. ESTE CURSO SOMOS LOS MAYORES DE INFANTIL,
Con el video de vuestros hijos e hijas cantando,( que podéis ver en la página del cole http://cpmcervantesmer.juntaextremadura.net) " VERANO VERANO ", os quiero dar las gracias, por vuestro apoyo, ayuda, colaboración, cariño por confiarme a vuestros hij@s y valorar todo el trabajo realizado con ellos, y por supuesto por los detalles que habéis tenido conmigo.
¡¡ MUCHISIMAS GRACIAS!!
Con ayuda de algunas mamás hemos realizado un precioso mural en las paredes de nuestro patio.Gracias mamás por vuestro tiempo,colaboración y entusiasmo a todas aquellas actividades que os proponemos
Para terminar con nuestro Proyecto, hemos conocidos algunos de los restos arqueológicos de la ciudad de Mérida, CIRCO, TEATRO, ANFITEATRO ,ETC.
Hemos realizados cinco grupo de alumn@ , cada grupo tenía que realizar un mural sobre un monumento romano de Mérida, y en casa ayudados por sus familiares, debían investigar sobre dicho monumento: ¿Cómo se llama?, ¿Para qué servía?, ¿Cómo está construido?, etc y posteriormente explicar a sus compañeros toda la información recogida.
Durante la semana cultural hemos contado con la colaboración de las mamás y los papás de nuestros alumnos y se han reproducidos algunos monumentos romanos.
Mirad las fotografías lo bien que han quedado y lo guapos y guapas que estamos vestidos de romanos y romanas.
Hoy, día de la madre quiero felicitar a todas las madres que visitan mi blog, a mis compañeras mamas, a las que serán pronto,a las mamás de mi familia y por supuesto a mi madre.
Y os quiero regalar en este día estas bonitas canciones ,que reflejan lo importante que es SER MADRE.
Celebramos el día del libro con un cuento RÓMULO Y REMO para tres y cuatro años.
Mucho tiempo antes de que naciera Jesús en Belén, había en Italia un rey llamado Numitor. El hermano de este rey se rebeló contra él y le destronó. Luego cogió sus dos hijos recién nacidos, los depositó en un cestillo y los dejó en el río Tiber. La corriente llevó el cestillo al bosque, donde quedó enganchado entre unas ramas. Acertó a pasar por allí cerca una loba, y al oír los lloros de los niños se acercó.
- ¡Pobrecitos, qué crueles son los hombres!
Y llena de compasión, cogió a los pequeños entre los dientes y los llevó a su cueva.
Los dos niños, cuidados por la loba, se iban haciendo fuertes y atrevidos …, hasta que un día, los encontró un pastor. Los llevó a su cabaña y se los entregó a su mujer, para que los cuidase.
Cuando la mujer vio a los niños, dijo a su marido:
- ¡Pero si estos niños son los hijos de nuestro antiguo señor, el rey Numitor!
Y, como había sido un rey muy querido, la mujer cuidó a los niños con mucho gusto.
Cuando fueron mayores, les contó el pastor quiénes eran sus padres y la maldad del rey. Ellos, entonces, reunieron un ejército y le declararon la guerra. Le vencieron en seguida y desde entonces, Rómulo y Remo fueron los reyes de esa región, llamada Lascio.
Pero entonces quisieron hacer entre los dos una ciudad donde habían sido encontrados por la loba a la que llamaron Roma (significa río). Rómulo eligió una de las siete colinas que dominaban el sitio y con un arado trazó un surco circular (sagrado según los ritos), el pomerium, a cuya vera, más tarde, se construiría la primera muralla, pero luego esa ciudad se hizo más grande y ocupó otras seis colinas cercanas. Por eso se llamó a Roma la ciudad de las siete colinas.
Los alumnos de cinco años han trabajado el cuento de LA LEYENDA DE SAN JORGE.
Cuenta la leyenda que hace siglos vivía un dragón en las afueras de un pueblo que tenía atemorizada a sus gentes porque destrozaba los campos, las casas y el ganado con el fuego que echaba por su boca. Los aldeanos decidieron una solución: darle dos animales cada día para apaciguar su hambre.
Pero llegó el día que el pueblo se quedó sin animales. El rey convocó a los aldeanos para sortear a una persona que se la comiese el dragón. La mala suerte tocó a la princesa. La gente y los reyes lloraban mientras acompañaban a la princesa a la cueva del dragón. Justo en el momento que el dragón abría la boca para comérsela, apareció, en su caballo blanco, el caballero Sant Jordi para salvarla.
Sant Jordi clavó su lanza en el corazón del dragón y de la sangre que derramó nació un rosal. El caballero regaló la rosa más bonita a la princesa en señal de su amor. El caballero siguió su camino. La gente de aquel pueblo, los reyes y la princesa celebraron su liberación.
Desde aquel día, el 23 de abril los hombres regalan una rosa a su amada y las mujeres un libro. En la actualidad hay variedad de posibilidades, como puntos de libros, la rosa también para él y el libro para ella.